Das vorliegende Buch ist einerseits für Lehrer zur Gestaltung ihres Unterrichts, andererseits aber auch als Arbeitsbuch für interessierte Schüler gedacht. Die Themenbereiche sind zum größten Teil lehrplanorientiert. Darüber hinaus finden sich aber auch Abschnitte zu Themen, die besonders interessante geometrische Probleme auf Schulniveau ansprechen und deren Bearbeitung bislang ohne Computer praktisch unmöglich war (z.B. Die drei klassischen Probleme ..., Etwas Fraktale Geometrie, Besondere Abbildungen).
Die Aufgaben und Übungen sind so gestaltet, daß sie sofort im Unterricht angewandt werden können, ohne daß vom Lehrer Vorarbeit geleistet werden muß, d.h. zusammenhängende Aufgabenblöcke stehen dem Schüler auf diese Weise -- z.B. in Form eines Arbeitsblatts -- direkt zur Verfügung.
Thales ist weitgehend selbsterklärend. Deshalb haben wir darauf verzichtet, eine Einführung in den Umgang mit diesem Programm aufzunehmen. Wer noch wenig Erfahrung mit Thales hat, erlernt mit den ersten zwei Kapiteln durch leichte Konstruktionen schnell die wichtigsten Handgriffe. Bei schwierigen Konstruktionen finden sich technische Tips und Anmerkungen.
Auf einer Begleitdiskette sind alle Dateien dieses Buches vorhanden, so daß der Lehrer Konstruktionen auswählen und fertig übernehmen kann. Dem Schüler können solche Dateien nach Belieben zur Bearbeitung von Teilaufgaben zur Verfügung gestellt werden.
Wir haben darauf geachtet, nicht eine Gebrauchsanleitung zum Herstellen ``schöner Bilder'' zu schreiben, sondern das Experimentieren und Veranschaulichen in den Vordergrund zu stellen. Dabei soll sowohl die Kreativität des Schülers geweckt als auch mathematisches Argumentieren geschult werden.
Wir hoffen, daß dieses Buch etwas frischen Wind in den Geometrieunterricht bringt und Lehrer und Schüler dazu anregt, selbst auf geometrische Entdeckungsreise zu gehen.
Wir danken Herrn Dr. Alfred Wassermann und Frau Karin Müller herzlich für die technische Unterstützung.